Szanowni Państwo,

W odniesieniu do pkt.2 Państwa korespondencji dotyczącej realizacji projektu „Klub Młodzieżowy -Centrum Wsparcia dla Młodzieży Ukrainy w Świebodzinie – cz.2”, mamy przyjemność przedstawić część zadań będących następstwem planów określonych we wniosku:

  1. KOTYLIONY

Już od początku listopada dzieci w Klubie przygotowywały się do Święta Niepodległości, które uroczyście obchodzimy 11 Listopada. Zapoznały się z historią Święta. Znają też rogale Świętego Marcina i opowieści o gęsi.

Spotkanie miało na celu realizację warsztatów kultury polskiej, wspólnego spędzania czasu, uczenia się od siebie nawzajem i udzielania sobie wsparcia w ramach programów wzajemnego mentorstwa podczas zajęć w Klubie Młodzieżowym pod opieką asystenta międzykulturowego

  1. JĘZYK POLSKI

Dwa razy w tygodniu nauczyciel prowadzi grupowe i indywidualne zajęcia w zakresie języka polskiego. Program zajęć dostosowany jest do dwóch grup wiekowych i obejmuje różnorodne ćwiczenia takie jak słuchanie, prowadzenie rozmów, gramatyka oraz praktyczne zastosowanie języka, wspierane przez materiały edukacyjne dostosowane do poziomu i zainteresowań uczestników. Ze względu na zgłoszenia dzieci o trudnościach z innymi przedmiotami w polskim programie szkolnym, nasz nauczyciel zaczął je wspierać również w zakresie wiedzy z matematyki i chemii.

  1. MIĘDZYKULTUROWA KUCHNIA

Pischinger po ukraińsku

Słodki deser z andrutów przekładanych masą – w różnych wariantach – ma bardzo długą tradycję i w Polsce i na Ukrainie.

To jeden ze sposobów łączenia kultury ukraińskiej z polską. Młodzież miała okazję poczuć integralność z krajem, w którym znalazła się po wybuchu wojny.

Tym sposobem zrealizowano zadanie warsztatów kultury polskiej, wspólnego spędzania czasu, uczenia się od siebie nawzajem i udzielania sobie wsparcia w ramach programów wzajemnego mentorstwa podczas zajęć w Klubie Młodzieżowym pod opieką asystenta międzykulturowego

  1. MAPA WSPOMNIEŃ

Warsztaty tworzenia mapy zdjęć ze wspólnych aktywności ukraińskich dzieci podsumowały rok w klubie, służąc wzmacnianiu odporności psychicznej oraz budowaniu poczucia wspólnoty i wsparcia. Podczas zajęć dzieci wybierały zdjęcia z ważnych momentów i tworzyły z nich wspólną mapę, co pozwoliło im dostrzec, jak wiele razem przeżyły i jak się rozwijały. Starsze dzieci, pełniąc rolę mentorów, pomagały młodszym przy układaniu mapy i dzieliły się swoimi wspomnieniami, co wzmacniało więzi i poczucie odpowiedzialności za młodszych. Warsztaty dały dzieciom możliwość spojrzenia na miniony rok jako czas wypełniony wsparciem, radością i przyjaźnią, co sprzyjało ich poczuciu bezpieczeństwa i przynależności.

  1. WIZYTA W ZOO

U progu końca wakacji dzieci z Klubu zwiedzały ogród zoologiczny we Wrocławiu – w tym AFRYKANARIUM.

Rafa koralowa, egzotyczne ssaki, gady, płazy czy ptaki, mnogość kształtów i kolorów – wszechobecna różnorodność wzbudzały w młodych ludziach różne emocje i ogrom pytań o ten odmienny świat. Dzieci były zaskoczone tym jak świat przyrody funkcjonuje. Poruszaliśmy tematy rywalizacji, ale też współpracy i wspierania się osobników nawet z różnych gatunków. Dało się zaobserwować pozytywne przemyślenia i wnioski z przełożeniem na własną sytuację w obcym kraju.

  1. ARTETERAPIA Z Light Clay

Zajęcia z arteterapii z wykorzystaniem plasteliny Light Clay, prowadzone dla ukraińskich dzieci w polskim klubie młodzieżowym, miały na celu wspieranie ich psychicznej odporności oraz wyrażanie emocji. Podczas warsztatów dzieci mogły kształtować różne formy z lekkiej, przyjemnej w dotyku plasteliny, co pozwalało im na relaksację i rozwijanie wyobraźni. Poprzez tworzenie, dzieci miały okazję bezpiecznie wyrazić swoje przeżycia, przetworzyć trudne emocje oraz nawiązać pozytywne relacje z rówieśnikami. Zajęcia wspierały rozwój empatii, budowały pewność siebie i sprzyjały odbudowie poczucia bezpieczeństwa w nowym otoczeniu.

  1. ARTETERAPIA Z ORIGAMI

Zajęcia z origami, prowadzone dla ukraińskich dzieci w polskim klubie młodzieżowym, miały na celu wspieranie budowania ich odporności psychicznej poprzez twórczą ekspresję i rozwijanie cierpliwości. Składanie papierowych figur pozwalało dzieciom skupić się na precyzyjnych działaniach, co sprzyja odprężeniu i poprawia koncentrację. Proces tworzenia origami pomagał także wzmacniać poczucie kontroli i sukcesu – każde ukończone dzieło było małym osiągnięciem, które buduje pewność siebie. Warsztaty wspierały dzieci w rozwijaniu umiejętności radzenia sobie ze stresem i adaptacji do nowego środowiska, wzmacniając ich poczucie stabilności i przynależności.

  1. KULINARNE WARSZTATY KULTUROWE

Warsztaty zaprawiania ogórków do słoików, organizowane dla ukraińskich dzieci w polskim klubie młodzieżowym, były okazją do poznania polskich tradycji i domowych zwyczajów kulinarnych. Dzieci uczyły się przygotowywać klasyczne kiszone ogórki – jeden z symboli polskiej kuchni – poznając przy tym tradycyjne receptury, składniki i proces przygotowywania zapraw. Wspólna praca przy tworzeniu przetworów pozwalała dzieciom poczuć się częścią lokalnej kultury, integrowała je z rówieśnikami i budowała poczucie wspólnoty. Warsztaty sprzyjały także rozwijaniu nowych umiejętności i były doskonałą formą odkrywania polskiej gościnności oraz dbałości o domowe tradycje.

  1. KARTY PRACY – ODPORNOŚĆ PSYCHICZNA

Zajęcia z kartami pracy na temat „Moje bezpieczne miejsce”, prowadzone dla ukraińskich dzieci w polskim klubie młodzieżowym, miały na celu wzmocnienie ich odporności psychicznej oraz poczucia bezpieczeństwa. Dzieci, poprzez rysowanie i opisywanie swojego wyobrażonego lub realnego bezpiecznego miejsca, uczyły się identyfikować i nazywać to, co daje im spokój oraz poczucie komfortu. Zajęcia te pomogły dzieciom budować wewnętrzne zasoby i rozwijać umiejętności radzenia sobie ze stresem. Stworzyły również przestrzeń do wyrażania emocji oraz rozmawiania o potrzebach, co sprzyjało procesowi adaptacji w nowym otoczeniu i wspierało ich poczucie przynależności.

  1. LETNI OBÓZ

Trzydniowy obóz w Pszczewie nad jeziorem, zorganizowany dla ukraińskich dzieci, miał na celu wspieranie ich odporności psychicznej oraz poznawanie polskiej kultury. W otoczeniu natury dzieci mogły zrelaksować się i doświadczyć wspólnej zabawy, co sprzyjało redukcji stresu i budowaniu przyjaźni. Każdy dzień wypełniony był różnorodnymi aktywnościami – od gier terenowych, przez zajęcia artystyczne, aż po wieczorne ogniska, podczas których dzieci poznawały polskie piosenki i tradycje. Obóz dał im poczucie stabilności i bezpieczeństwa, a także okazję do integracji, wzmocnienia pewności siebie oraz odkrywania elementów polskiej kultury w przyjaznej, naturalnej atmosferze.